为了减少考生在高考志愿填报中的风险，缓解考生填报高考志愿的心理压力， 2008年上海市普通高校招生在第一批、第二批、第三批中试行“平行志愿”设置及投档办法。

复旦大学 上海交通大学 同济大学 上海水产大学 第二军医大学 上海外国语大学 上海财经大学 东华大学 华东师范大学 华东理工大学 上海中医药大学 上海师范大学 上海大学 上海工程技术大学 上海第二医科大学 上海第二工业大学 上海理工大学 上海电视大学 上海海事大学（上海海运学院） 复

这几天，高三新生已经为“高考冲刺”开始进行准备，部分学校的同学还参加了学校摸底性质的“零次考”。高三一年究竟该怎样度过？众多经历过高三的学生以及家长“过来人”提醒：学习要讲究方法，体力要和脑力并重。 　　进入高三，适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多，考试成绩高低起落很正常，大可不必紧张兮兮、烦恼不安，应保持一颗平常心。 要知道，只有最后的成功才是成功。其次，每个人都要树立乐观自信的心态，尤其是平时成绩并不出色的同学。要相信“天才必有用”，每个人都有适合自己的成功途径。 (来源：新闻晨报)

再过一周，长达2个月的暑假就要结束，有很多学生正忙着上培训班，为自己“充电”，也因此对学校布置的暑期作业采取了敷衍了事的态度。也有学生每天吃喝玩乐，心思早已不在学习上。孩子最爱热闹、自制力差，玩起来没时间限制，生活习惯与饮食习惯难免发生改变，从而会引发“节日综合征”，如精神不振、食欲不佳、思维迟钝，严重的甚至还会造成全天精神萎靡、注意力难以集中，这对即将开始的新学期学习极为不利，孩子踏入学校之后很难进入学习状态。

眼下，随着家庭教育知识的日益普及，“重教轻罚”已成广大家长的共识。在人们的潜意识中，惩罚是打骂的代名词，因而常常在报刊上见到少数家长对孩子罚站、罚跪、罚饿甚至虐待孩子致死的报道，这些家长便是对惩罚缺乏正确的理解和把握。 　　教育心理学家认为，惩罚的方式多种多样；打骂只是其中的一种，是惩罚的极端性行为。错用、滥用惩罚以致不负责任地对孩子的肉体和心灵施暴，会加重孩子的逆反心理，长此以往就会使惩罚失效，导致最终“管不住孩子”；而适当、适时的科学的惩罚却能对孩子起警戒作用，促使孩子改正错误，从而收到以罚助教、以罚代教的效果。 　　所以说，惩罚是一门家教艺术，惩罚能否达到预期的效果，关键是看父母能否使用得当。

讲授法是教师通过口头语言，辅以演示实验，系统连贯地向学生传授知识的教学方法。讲授法在物理教学中应用最广泛，既用于传授新知识，也用于巩固旧知识，它通过循序渐进地叙述、描绘、解释、论证、推理来传递信息，阐明概念、规律、定理、公式，引导学生分析和认识问题，促进智力与品德的发展。 讲授法的具体方法：（1）讲述。教师生动形象地描绘某些事物的现象，陈述事物产生发展的过程，使学生形成鲜明的表象和概念。（2）讲解。对某些较复杂的问题、概念、定律等，进行系统详细的解释和论证，说明事物的内部结构和联系等。（3）讲演。教师就教材中的某一专题进行有理有据、首尾连贯的论说，通过分析、论证来归纳概括科学的结论。 讲授法应力求做到：（1）讲授内容要具有科学性、系统性和思想性，要做到主题明确、判断准确、推理合乎逻辑；（2）讲授要突出重点和难点，抓住关键，主次分明地进行论述，做到详略适宜，切忌杂乱松散、平铺直叙、空洞枯燥；（3）讲授过程要思路清晰、层次分明、条理性强；（4）教师的语言要准确、清晰、简练、生动、有趣，通俗易懂具有启发性，要善于用语言调节课堂气氛，课堂既要严肃认真又要生动活泼；（5）讲授要与演示、实验、

　近年来，孩子们的社交能力开始同智力一样，越来越受到了人们的重视。所谓社交能力，指的是能够和他人比较圆满地结交并相处的能力。现代社会，高智商的宝宝越来越多，他们往往在某一方面能力特别强，比......